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你好。迟梳也对她笑了笑，感觉并不是难相处的。

走到校门(mén )口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行(háng )悠停下脚步：你先接，接了再商量吃(chī )什么。

孟行悠被他的反应逗乐，在旁(páng )边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

贺(hè )勤说的那番话越想越带(💳)劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出来。

贺勤和其(qí )他班两个老师从楼上的教师食堂吃完(wán )饭下来，听见大门口的动静，认出(🍊)是(shì )自己班的学生，快步走上去，跟教导(dǎo )主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？

后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了(le )，没睡午觉，一听你周末也不回家吵(chǎo )着要来跟你住。

够了够了，我又不是(shì )大胃王，再说一个饼也包不住那么多(duō )东西。

快走到教室的时候，孟行悠才(cái )回过神来(👥)，扯扯迟砚的袖口：你说主(zhǔ )任会不会一生气，就把勤哥给开了啊？